Marion Fabre
Psychopraticienne à Nogent sur Marne
Ma formation
Ma formation de psychopraticienne a débuté en 2013 et a été validée par mon autorisation d’exercer en mai 2019, à l’EAT de Paris (Ecole d’Analyse Transactionnelle de Paris-IDF).
La formation complète dure au minimum cinq ans et se compose comme suit :
- un premier module d’un an (étude théorique de base)
- un second module de deux ans (formation théorique approfondie, séminaires de psychologie clinique, groupe de préparation à la pratique professionnelle, séminaires expérientiels)
- un troisième module de deux à quatre ans (formation en psychopathologie, plans de traitement, séminaires sur différentes thématiques concernant la psychologie clinique, entrainement à la pratique et supervision)
- un dernier module sans durée limitée (séminaires d’approfondissement et groupe de supervision à la pratique professionnelle)
Chaque année, des modules un à trois, est évaluée par la présentation d’un travail en groupe de pairs : mémoire écrit de 20 pages comportant une réflexion théorique et son application à travers une étude de cas.
L’ EAT est déclarée depuis 1995 auprès de la Direction Régionale de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (DREFP) et depuis 2009 en tant qu’Etablissement d’Enseignement Supérieur Privé auprès du Rectorat de Paris. L’ école est également reconnue par la FF2P (Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse) et par l’EAP (European Association for Psychotherapy) comme institut de formation habilité à délivrer le CEP (Certificat Européen de Psychothérapie) après l’obtention de la certification en Analyse Transactionnelle.
Les critères d’adhésion des écoles à la FF2P sont établis en conformité avec ceux de l’EAP : un niveau bac +3 ou équivalence, une formation théorico-clinique dans une méthode sur 4 années avec de la psychopathologie, une psychothérapie personnelle, une pratique professionnelle sous supervision, la présentation d’un mémoire théorico-clinique devant un jury et la nécessité d’une formation professionnelle continue.
Ma formation s’est complétée par une formation en Sophrologie à l’Académie de sophrologie de Paris, puis par une formation en Hypnose éricksonienne à l’Académie de Recherche et d’Hypnose Ericksonienne de Paris (ARCHE).
Je me suis ensuite formée en EMDR au centre Comportement Conseil à Paris, puis en Art thérapie à l’Institut Ayana.
Ma formation en IFS a débuté à l’EAT Paris-IDF et se poursuit depuis au sein d’un groupe de supervision et d’entrainement à la pratique.
Ma pratique professionnelle fait l’objet d’au moins une supervision mensuelle.
Je mets mes connaissances théoriques et pratiques à jour continuellement, par le biais de séminaires et/ou de formations complémentaires.
Mon parcours
Enfant je voulais devenir danseuse. La première partie de ma vie a donc été consacrée à la pratique de cet art, en conservatoire régional d’abord, puis à l’Ecole Supérieur de danse de Cannes dirigée par Rosella Hightower.
Puis un accident de la vie, comme on a coutume d’appeler ce qui nous bouleverse le corps et l’âme, vint bouleverser mon rêve et réajuster une première fois ma trajectoire de vie.
La danse laissa la place au théâtre. Je connus la chaleur et l’enthousiasme d’une troupe, l’effervescence de la scène. Je garde de cette période de ma vie de chaleureux souvenirs où se mêlent travail et plaisir dans un agréable équilibre, que je n’ai eu de cesse ensuite de rechercher.
Durant mes études universitaires je fis une première grande rencontre qui boulversa mon rapport au monde et mon rapport à moi-même : la philosophie. Cette discipline réflexive et spirituelle éduqua ma pensée et nourrit ma quête de sens.
C’est dans cette dynamique que je fis plusieurs rencontres importantes :
- l’Analyse Transactionnelle
- la Sophrologie
- L’Hypnose
J’obtins mon autorisation d’exercer en analyse transactionnelle après 6 ans de formation, puis mon certificat de praticienne en Hypnose.
J’ai ensuite développé mon champs de compétences en me formant à d’autres approches d’accompagnement :
- l’ EMDR
- l’ IFS
- l’ Art thérapie
Chacune de ces postures, méthodes ou techniques, offre une manière unique et spécifique de travailler en thérapie ; et de se positionner face aux « problèmes » amenés.